Henry Armand Giroux (1943)
Crítico cultural estadounidense, teórico fundador de la pedagogía
crítica.
Conocido por sus trabajos pioneros en pedagogía pública, estudios
culturales, estudios juveniles, enseñanza superior, estudios acerca de los
medios de comunicación y la teoría crítica.
Su obra ilustra un número de tradiciones teóricas que se extienden desde
Marx hasta Paulo Freire. Férreo defensor de la democracia radical; se opone las
tendencias antidemocráticas del neoliberalismo, el militarismo, el
imperialismo, el fundamentalismo religioso, y los ataques que ocurren bajo el
estado neoliberal sobre el salario social, la juventud, la pobreza, y la
enseñanza pública y superior.
Su trabajo más reciente se enfoca en la
pedagogía pública, los medios de comunicación así como la fuerza política y
educativa de la cultura global.
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